我想有一双翅膀，飞上天空看白云变幻的形状，瞧月亮上的奇异变化。
我想变成一只小鸟，早上和太阳哥哥一起看世界，晚上同月亮姐姐谈话。
我想当一个舞蹈老师，把自己最美的舞蹈展现给孩子，让孩子舞出自己心中的梦或自己想说的话。
我想当一名军人，把犯罪分子一个不落都抓进警察局，还可以得许多荣誉呢！
我想变成一颗圆圆的，小小的，透明的小水珠，滴在河里，滴在海里，滴在小溪里……
我想变成一只笔，一动不动地躺在“床”上，和橡皮弟弟玩“你画我擦”游戏。
我想变成一朵白云，温暖的风姐姐轻轻地摸着我的脸庞，把我带到了一个遥远的地方。不过要离开我的家，还要和大家商量商量。
四年级:童年的茉莉
重视首尾相互呼应，依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度串联全文，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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