“啊，好困呀！”不知不觉，我进入了梦乡。滴答，滴答，铃铃铃----铃铃铃。“起床啦，萝莉，今天要上学的。”我最讨厌的就是这种声音。好烦呀！过了一会儿，我匆匆忙忙的起来。“啊~，七点二十七啦！”“谁让你不起的，晚了吧！””不要这样说嘛，妈妈“碰----爸爸回来了。”爸爸“”快点去上学，都几点啦！“”哎~，萝莉啊萝莉，你让我怎么说你你才上学不迟到。“我走啦，拜拜，爸爸妈妈。“
（下期预报）
第一天上学的萝莉会遇到怎样的事？敬请期待吧！
四年级:eee
文章拥有清晰情感主线，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度推动情绪变化，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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