“糟糕了！国王，您快去看看！”一个卫兵急急忙忙地过来报告。国王悠然自得地问:“干什么啊，这么慌忙。”卫兵急忙开口:“魔头来了！说什么要看看我们守护者的魔法！”国王一听，立刻和卫兵着急起来:“那怎么行呢！奈雅姑娘的魔法不是很好啊！未必能打过魔头啊！”
这时，千雪走过来，平静地说:“或许，可以试一试。奈雅说是个聪明的姑娘，我相信她可以。”国王想了想，便说:“那也只有试一试了！仙之物语，召唤守护者！”一下子，奈雅过来了。奈雅好奇地问:“国王，干什么呢？”千雪为了方便，便用魔法告诉她了。“我愿意去。”“真的吗？谢谢！”“不用。”
四年级:徐千玥
节奏把控优秀，利用真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受调剂行文，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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