假如我有一支马良的神笔，
我要给失明的儿童画一双能看得见东西的眼睛，
让他们感受世界的美丽与美好。
假如我有一支马良的神笔，
我要给被污染过的地球画一个净化水，
让地球变成一个干干净净的天地。
假如我有一支马良的神笔，
我要给生病的的人画一瓶神奇药水，
让他们的病好起来。
假如我有一支马良的神笔，
我要给我的残疾人朋友萍萍画一双腿，
让她也能像健康人一样快乐的玩耍。
假如我有一支马良的神笔……
四年级:吴滟婷
兼顾叙事与感悟，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想讲述故事，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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