我坐着时光机，来到了2188年，我想：可不可以到母校看看？刚想完，我就凭空消失了！一睁开眼，进入眼帘的就是我的母校------虞城县实验小学。
“咦！我怎么想到哪就到哪？”半天工夫，我才从手腕上找到一块表，又搞了半天，我才知道，原来，这是一块万能表，它和你是心灵相通，你想到哪，它就会马上把你送到哪！只要是实验小学的学生都有这块表。
我刚走进校门，就听到了一个声音传来，“你好：你是孙翌博同学吧，欢迎你回到母校。”“咦！谁在和我说话？”我找了半天，才找到一朵小花，这不是一朵普通的话，而是一朵电脑机械花，只要在这里上过学的学生都被记录在这里面。
到了里面，我好奇的问：“咦！学校怎么变得这么小？而且教学楼都没有了，只能看见一棵棵树？”搞了半天才明白，这些树就是教学楼。
走进第一棵“树”里，一年级的教室就映入眼帘，走进一间教室之后，我好奇的问道：“不会吧！一间只有一个课桌？”搞了半天才明白，这些课桌是被讲台所控制，只要按一下讲台角上的按钮，就会自动出现许多课桌。
“对了，操场呢？”当然也有，只要你按桌腿上的按钮，就直接到了地下操场，那里宽敞明亮，随着四季的变化自动调节温度，操场上有一个屏幕，你要什么，只要在上面点出来，它自然会送给你，但是，一但上课它就消失。
未来的学校可是万事俱备，只欠你来呦！
四年级:阳光草
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助主次分明的映衬对照凸显写作重点持续强化文章特色，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。