在海里的每个晚上都很有趣，但今天不同了，这是他们在海底的最后一天，当她们想向那些海里的动物们告别时，可那些动植物全都不见了，突然草莓从地下捡起一个手帕，上面画着一个箭头，箭头指着一个黑呼呼的地方，香蕉和草莓两人半信半疑，叫上南瓜老师和同学们，刚进去，猛然间，见壳们鼓掌，鱼儿敲着乌龟壳儿伴奏，青蛙“呱呱”地叫着，红带子上写着“欢送会”，同学们本来想面带微笑离开的，可在这个场面下，同学们再也不能微笑了，都在软软的抽泣着，同学们过后和每个小动物都握手，贝壳目送了同学们，鱼儿们等快游出了水面才回去，青蛙和乌龟爬上岸送到沙滩上，同学们不会忘记动物们，不会忘记在海底生活的日子，动物们也不会忘记同学们，等同学们回到宾馆嚎啕大哭，动物们回到海底也是泪流满面，总之在这几天的相处中，同学们懂得许多的海洋知识，而动物们则知道了好多关于人类的事情。
南瓜老师带同学们回来了，大家该好好休息休息了。
借文字吐露内心心声，运用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络铺展故事，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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