星期五的下午，小红放学回到家。
突然，她想起一件事，于是，她走进房间，拿起话筒，拨通了小明家的电话：“喂，你是小明吗?”“是的，我是小明。”电话那头响起小明的声音，“请问，你找我有什么事吗?”“老师选我们俩做升旗手，你下午没来，让我转告你。”“太好了，我知道了。”“别忘了要系好红领巾，穿好校服，再见。”小红说。“好的，再见!”
放下电话，小红开心地写作业了。
节奏把控优秀，利用由表及里的观察方式挖掘内在本质调剂行文，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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