有一天，小猴下山去摘水果。
远远看见一棵桃树，于是他跑过去摘桃子。他捧着桃子走啊走，又看见一片西瓜地。他把桃子一丢，去摘西瓜。他抱着西瓜宗啊走，看见一只小兔子。他又把西瓜一丢，去追兔子。
结果，小猴子什么也没得到！
二年级:杨光卓
写作思路解析
情节完整饱满，依托动静相宜的动静结合丰富画面质感烘托情绪，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：89分（满分100）
改进建议
↓叙事时不要只记录事件结果，细致还原过程中的细节与感受，丰富文章层次。有意识控制段落长度，长短交错，优化阅读观感。
作文优点
★段落长短搭配比较合理，不会出现大段密集文字，阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识，尝试还原场景，搭建简单画面。
存在不足
!情感表达层次单薄，情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思，布局模式较为常规，辨识度偏低。
综合点评
◆整篇文章主线稳固，不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚，事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一，大量使用叙述语句，缺少环境、神态等多元化描写手段。