它们三五成群，无忧无虑地生活着。它们有的在展翅欲飞，它想我一定能在空中展翅翱翔，将美丽的家园尽收眼底；有的在捉鱼，它站在湖边的沼泽地上，静静地、仔细地观察着水下的动静，瞬间，一条活蹦乱跳的鱼儿已经成了它的猎物，在它似钳子般的尖尖嘴里苦苦挣扎着；有的在唱歌，它们发出优美动听的歌声，歌声荡漾在广阔的湖面上；有的在旁边当忠实听众，你看，它们听得多么认真呀！还有的在观赏远处的风景，它想：我们的家园多漂亮呀！有一望无际的湖面，深蓝的湖水和碧绿的青草。这就是丹顶鹤的第二故乡，它们都开心地生活在这里！
江苏常州武进区湖塘实验小学御城校区二年级:汪靖霖
善用主次清晰的正反映衬强化表达效果衔接上下文，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。