星期天，妈妈做了一桌美味佳肴，爸爸对妈妈说：“我们的宝贝儿子丁丁去哪儿了？”妈妈用手指了指房门说：“也许在房间里看书吧！”
爸爸走进房间发现丁丁正目不转睛地看书。他对丁丁说：“丁丁，快去吃饭吧！”这时，爸爸想：“什么书这么好看？”于是，爸爸看了看这本书，一不留神也看上瘾了。
丁丁和妈妈等了半天，爸爸还没来。丁丁等的直发呆，于是，妈妈就让丁丁去房间找爸爸。丁丁很生气，因为，透过玻璃看见爸爸已经被书吸引住了。丁丁一脚踢开房门，对爸爸生气的说：“你把我给赶出来，可你还手舞足蹈的看了起来。”爸爸笑着说：“这本《海洋生命》真有趣。”
二年级:滴滴哒滴哒（黄丽菲）
善于借景物抒发心绪，活用生动形象的情景描摹还原现场氛围，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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