一天，随着一声春雷，下起了倾盆大雨。三年级的奇奇打着伞往家走去。
没走多远，奇奇看见一位老爷爷拄着拐杖在雨中慢慢地走着。
奇奇追上前去问：老爷爷，你要回家吗？我送你吧。老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友。
于是，奇奇把伞举向老爷爷。可是，他太矮了够不着。他踮起脚尖为老爷爷打伞，可还是够不着。他想了想，灵机一动，对老爷爷说：我能借借您的拐杖吗？老爷爷同意了。奇奇小心翼翼地接过拐杖，用红领巾把雨伞和拐杖绑在了一起，举在老爷爷的头上。
老爷爷看见奇奇这么聪明，高兴地笑了，称赞道：你真是个爱动脑筋的好孩子啊！
二年级:胡司昂
善用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图进行渲染，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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