傍晚，小鸭子出来散步，一不小心掉进了大坑里。它害怕极了，一边往上爬一边叫着：“救命、救命”。可是坑太陡了，小鸭子怎么也爬不上去。
大家听到救命声，急忙跑到坑边。小猴倒挂在坑边的树上，拿着长长的竹竿，想把小鸭子捞上来，可是竹竿很光滑，小鸭子的翅膀抓不住竹竿。大象把鼻子伸进坑里，想把小鸭子拉起来，可是鼻子太短了，大象够不着。
这可把大家急得团团转。忽然，小熊灵机一动，它想到了小鸭子会游泳，往坑里倒水，小鸭子不就浮起来了吗。于是，它提起水桶从不远处的池塘接来一桶又一桶的水倒进坑里，小鸭子终于浮了起来，它得救了。
小鸭子感激地说：“谢谢大家救了我”。
二年级:胡司昂
不局限于单一角度叙述，灵活运用意境悠远的寓情于景实现情感外化，清晰展现文章中心思想，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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