“哎”，小猴叹了口气，“听说天上有神仙哦——丹顶鹤、麻雀、灰雀……都会飞。不对，我零花钱只剩十块，机票么别想了。但怎样能飞上天看看神仙呢？”小猴无精打采地喃喃自语。小鸟飞过来：“啾啾，小猴为啥在树上发呆？”
“我想飞。”
“你得学会自己把自己托起来。”小鸟说完飞走了。
小猴想：纸飞机越高飞得越远，爬上那个假山，准没错。他迅速爬上假山，带着自己的憧憬，准备“起飞”。
他张天手臂，两脚拼命摆动，使劲把自己托起来……
谁知，小猴没能“制造奇迹”，反而跌下了假山，导致眼冒金星，头破血流。他生气地挠挠头，“我怎么飞不起来呢？”
浙江杭州上城区娃哈哈小学三年级:冯若琳
借文字吐露内心心声，运用意境悠远的寓情于景实现情感外化铺展故事，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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