假如我有一支马良神笔,
我要给老师画一个万能机器人。
让老师每天都能吃到香甜可口的饭,
让老师不再为作业而烦恼。
假如我有一支马良神笔,
我要给没手的人画一双灵敏的手。
让他们能吃饭。写字,
不再为没手而烦恼。
假如我有一支马良神笔,
我要为旱灾地区画一场雨。
让那里充满雨露,
让花草树木再次复活生机。
假如我有一支马良神笔,
我要给没钱上学的人,
画一大比闪闪发亮的钱。
让他们过上幸福的生活。
假如我有……
浙江金华兰溪市游埠镇中心小学三年级:马良
懂得分清主次详略,巧用移步换景的布局方式展现空间变化刻画重点内容,情感铺垫循序渐进,情绪转变有理有据,符合正常逻辑,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。