假如我有一支马良的神笔,我要给流浪的孩子画上温馨的家,不让他们在外面挨饿受冻。
假如我有一支马良的神笔,我要给所有植物画上通讯器,好让我们知道它的感受。
假如我有一支马良的神笔,我要给这个世界新添一些动物,让这个大自然更加丰富多彩。
假如我有一支马良的神笔,我要给本·拉登画上一颗善良的心,从此这个世界就会更加和平。
假如我有一支马良的神笔……
三年级:赵子然
善用主次分明的映衬对照凸显写作重点衔接上下文,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味,整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然,前后内容彼此呼应。逻辑链条完整,叙事推进平稳,结构工整协调。
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