我变成了宙斯，我会……
假如有一天，我变成了宙斯。我要使这个世界变得更美好，我要使叙利亚的战争化为和平，这是我一直的梦想。
今天，我真的变成了宙斯，我飞到了叙利亚，发现一颗颗炮弹在空中飞舞。许多人在哭泣，还有一些小朋友在路边跑着，他们想快点跑进防空洞，生命安危都顾不了，更别提读书学习了。可是，一颗中程弹道导弹飞了过来，就在这里爆炸了，他们……周围的电线杆倒下来了，倒在房子的顶上，所以房屋燃起了熊熊大火。有些大人拿着枪到街上战斗去了；有些人在路边大喊：“我们要和平。”战争使越来越多的人伤亡。这座美丽的城市竟变成了一座废墟。我再也看不下去了。我一定要使这场战争停下来。我决定立刻就让战争停止。我喊道：“让这场战争结束吧！”可我还没喊完，战神阿瑞斯使这场战争更猛烈。他大声喊道：“我喜欢战争，我要使战争继续下去。”
我一定要改变阿瑞斯这种荒唐的做法。
我回到了奥林匹斯山，终于想出了最好的办法。于是我又来到了叙利亚。
我取出魔法棒一挥，我的想法实现了：阿瑞斯一下子就飞得无影无踪。原来在天空中飞舞的炮弹，现在变成了鹅毛般的雪花，原来两军使用的武器变成了堆雪人的工具，大家都在忙着堆雪人、打雪仗。人们沉浸在从未有过的欢乐中。
这座城市恢复了以往的和平。幸存下来的人们又一次回到自己的家乡。原来倒塌的房子，现在已经变成了一栋栋花园式的别墅。小朋友们在明亮宽敞的课室里读书，朗朗的读书声优美动听；还有一些小朋友在操场上跑步、打球，他们多么快乐！
这时街道上车水马龙，热闹非凡，大家又一次过上幸福生活。一些人在路上喊着：“和平，你终于来了！”
遗憾的是，大家都不知道是我结束了战争，带来了和平。不管了，反正做好事也是我应该的。其实我挺高兴。我放心地回到了奥林匹斯山。
没想到这是个梦，我竟躺在床上！我真希望叙利亚能像我梦中那样的美好，叙利亚人民能过上幸福生活。
三年级:姚煦立
叙事节奏拿捏得当，依托结构完整的首尾呼应形成行文闭环串联多个场景，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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