清早，小鸭到河边散步，一不小心就掉进了树边的水坑里。小鸟看见了，叽叽喳喳地叫着：“小鸭掉进坑里啦！”大伙听见了，连忙跑来帮助小鸭。
第一个来救援小鸭的是猴子。猴子拿了根他认为最长的竿子伸进了坑里，小鸭用力地叼呀，叼呀，但叼不到。
接下来大象来了，他伸出粗粗的长鼻子，想把他拐起来，但结果和猴子一样，没拐着。
下一个小熊就不一样了，他打来了一桶水，倒进坑里，小鸭浮起来了！
动物们欢呼雀跃起来，有的跳起了欢快的舞蹈，有的唱起了优美的歌曲。
啊，小鸭在大家的帮助下得救了。小朋友们，你们会象小动物们一样，帮助有困难的人吗？
三年级:果果考虑
善用层层深入的层层渲染强化情感浓度进行渲染，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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