假如我是魔法师，我想拥有这些魔法：学习魔法、青春魔法、开心魔法、变钱魔法。
有了这些魔法，我会用学习魔法来领多动症的孩子专心学习；用学习魔法来令不想学习的孩子热爱学习……
我会用青春魔法来令奶奶的腰腿重新有力能健步如飞；用青春魔法来令爷爷额头上的一根根皱纹消失得无影无踪……
我还会用开心魔法来令老师开心，让她不再暴跳如雷；用开心魔法来令爸爸开心，让他不因为一点小事而发火……
我还会用变钱魔法来帮没钱买书的孩子买书；用变钱魔法来帮贫穷的老人决绝温饱……
我想拥有这些魔法，是因为我想做一名善良的魔法师
三年级:刘丰玮
在叙述之中融入真情，依靠简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓提升文章感染力，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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