一棵大树上有一只小猴和一只猴妈妈。
一天，猴妈妈和小鸭妈妈说了一会儿话，小鸭妈妈让小猴明天去她们家玩，猴妈妈一听，高兴地答应了。
回到家，猴妈妈就立刻对小猴说了这件事。小猴听后又蹦又跳的答应了。猴妈妈还对小说：“明天去小鸭家我不跟着你了。”小猴想了想：“妈妈总是说我太胆小了，明天都跟着我。明天我自己去小鸭家，妈妈一定会夸我的。”小猴说：“妈妈，我明天要自己去小鸭家，一定会勇敢地去的。”猴妈妈听了，说：“行，明天要自己去呀！”
第二天，小猴自己跑着去小鸭家，走着走着，一条小河挡住了去路，小猴为难了，河水到底是深还是浅呢？他左看看，右看看，看见了一只老黄牛在河边吃草，于是就跑过去问：“黄牛伯伯，我能趟过这条河吗？”老黄牛说：“水很浅，刚没过小腿，能趟过去。”
小猴听了，高兴地跳了起来。可是，他刚要趟过去，一只松鼠拦住了他，并说：“小猴、小猴你不要过去，不要过去，会淹死你的。昨天，我的一个小伙伴就是在这条河里溺水的，多亏大象伯伯用长鼻子把他救出来的。你千万不要过去。”
小猴听了，立刻停下脚步，想了想。忽然想到了小马过河的故事，小马就是试了试能不能趟过去，才把麦子送到加工厂。于是，他对小松鼠说：“小松鼠，让我试试吧。”
小松鼠想了想，答应了。并告诉他，如果很深就不要过去了。
小猴于是趟过了那条河。和小鸭玩儿了个够。
三年级:王嘉鹏
重视首尾相互呼应，依托主旨鲜明的卒章显志点明写作意图串联全文，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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