一天，猴爸爸带着强强和圆圆去公园玩儿。到了公园以后，猴爸爸给了圆圆一个大苹果；给了强强一个小苹果。强强看见自己的是一个小苹果，心里很不高兴。我大我应该吃大的苹果，强强立刻把大苹果从妹妹的手里抢了过来，把小苹果给了妹妹。强强立刻跑走了还说：有本事你追我呀！追上我就还你苹果。妹妹圆圆使劲儿的追可是怎么追也追不上。妹妹哭了起来。这一幕被猴爸爸看见了，对强强说：你大你应该让着妹妹。强强赶紧把大的苹果给了妹妹，妹妹笑了她俩又成了好朋友。
三年级:开心果是我
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪完成升华，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：94分（满分100）
改进建议
↓文笔成熟老练，叙事张弛有度，文章基础扎实。后续可以尝试多变的句式组合，灵活调整长短句排布，让文字韵律感更加出彩。广泛积累各类写作素材，面对不同主题都能够从容构思、下笔成文。
作文优点
★主题把控完美，全文围绕核心层层展开，内容饱满充实。文笔细腻优美，修辞运用娴熟自然，句式丰富多变，行文节奏感强，情感真挚动人，极具优秀作文风范，长期保持练习可以不断突破写作上限。
存在不足
!全文优秀稳定，几乎不存在明显短板，叙事完整、情感真挚。个别细节描写可以更加细腻精致，补充少量环境与心理刻画，丰富画面层次，让文章质感更上一层楼，进一步增强文字的感染力。
综合点评
◆本篇文章文笔出众、立意新颖、结构完善。叙事细腻、描写立体、情感饱满，段落过渡自然流畅，全文层层递进、首尾圆合，素材运用灵活精妙，文字富有感染力，阅读体验极佳，充分体现出作者良好的文字驾驭能力。