郑铭杰开始了抽签,上面写着‘叶爽’这几个字。郑铭杰大吃一惊看着叶爽,叶爽也是这般惊讶。一上场两人双手握拳说:那我们就把着一次当成一次比武吧。只见叶爽冲来,用脚踢向郑铭杰,郑铭杰一跳,闪开了攻击。又用脚向叶爽踢去。叶爽后退几步,闪开了。郑铭杰又用木剑刺向叶爽,但叶爽用力拿住木剑,用脚钩向郑铭杰,郑铭杰一跳,用脚踢向叶爽的头,叶爽侧身一闪,郑铭杰又用木剑刺向叶爽。
这很明显,分明是郑铭杰攻,叶爽闪。
郑铭杰和叶爽已到了擂台旁对视一眼,原来他们早以料到这种情况,早已计划好了。一起向下跳去——大家都输了。
三年级:郑铭杰
结构安排合理,引子、主体、收尾一气呵成,依靠详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络展现完整写作思路,叙事结束之后留有思考空间,读完能够引发读者持续思索。全文逻辑链条清晰,围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练,少有冗余表述,框架清晰,十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。