“哥，你也有守护甜心吗？”经过了数日的服药，心梦的脸有些发白，但气质仍然不减。轩轻轻地为她梳了一下头，说：“当然有拉！他就叫骑士！”说完一个手持宝剑的小骑士钻了出来。这时，一条项链从天而降，有个声音说：“恶魔的泪水与公主的泪水以收入魔杖。”说完，一个泡泡破了，里面有一把非常美丽的镶钻魔杖，上面，锁紧紧地吸附在上面，可是心梦却惊呆了，因为那上面也有那把几斗的钥匙！“钥匙归属者——轩，锁归属者——心梦，已经与恶魔、公主缔结盟约。”轩的眼睛瞪得老大，他还不停地看着心梦。“羽翼、羽心、九尾，出来说说这是怎么一回事！”三个甜心露出了喜悦，大喊：“心梦主人，又多了两个守护蛋！一个是轩主人的，一个是您的！”说完一个营黄色的但马上就破裂了，钻出来的，不正是方块吗？“主人好，我以前叫方块，现在叫羽雅！”说完鞠了一个躬。一个淡蓝色的但也破开了，里面钻出了帅气的男孩，他说：“我叫骑勇，能让主人和心梦小姐永远在一起，我也有治病的能力，但是心梦小姐的名只能延缓发病期！”听完，轩紧紧地拥抱着这个美丽的女孩，留下了眼泪：“心梦，我们能在一起了！”他们飞快地穿好校服，向圣夜跑去。“REDJOKER，BLACKJOKER大人你们好”，值日生在校门口鞠躬。心梦对羽翼说：“加速！”说完，他俩跑步速度增快了许多。来到教室，心梦突然倒下了，因为，她看见这个班里，有她最不想见到的面孔——安利！安利对她微微一笑，说：“你已经不爱几斗了，我会和你成为朋友的！”心梦冷汗直冒，她真是一个十足的情敌啊！
三年级:玫舞
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔深化表达，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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存在不足
!文章升华力度不足，叙事结束之后感悟较为浅显，没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一，过多依靠叙述，环境、神态、细节描写运用较少，写作手法略显单调。
改进建议
↓布局时预留充足篇幅用于结尾升华，做好前文铺垫，让感悟自然流露。调整句式结构，长短穿插，避免句式单调。刻意打磨一处核心场景，打造全文亮点，提升文章辨识度。
作文优点
★段落过渡较为自然，很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发，避免空洞说教，更容易引发同龄读者共鸣。
综合点评
◆作者善于挖掘生活小事作为写作素材，内容接地气，容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅，逻辑清晰。大量使用概括叙述，具象化场景描写有待加强。