打开幸福甜点屋的窗户，温暖的一束阳光射进了清晨的幸福甜点屋。新的一天开始了，伊拉忙着收拾行李。“伊拉，你要去干什么啊？”玛莉娜不解地问。伊拉说：“对不起玛莉娜，最近有很忙的事，暂时要离开幸福甜点屋一阵子。拜拜！”说着，伊拉就拖着行李离开了。迎面进入幸福甜点屋的是雪兰丝。
“雪兰丝，好久不见了。”玛莉娜连忙打招呼。雪兰丝来到了店里，看了看柜台上的甜点，问道：“玛莉娜，你都不设计新的甜点啦？这些普通的蛋糕面包什么的卖得出去吗？”玛莉娜说：“的确啊，最近伊拉来了，都没空设计甜点了。”
雪兰丝想了想：“你能不能做一个苹果派？”玛莉娜问：“你喜欢吃苹果啊？”“不是了啦，我的朋友安蕾和她的妹妹安琪有点误会，安蕾想把心声告诉安琪，但是安琪还小，不懂得思考，所以净说安蕾坏，安蕾讨厌什么的，我很替她着急呢！听说安琪喜欢吃苹果派，安蕾就想送给安琪一个苹果派。”
“是什么误会啊？”玛莉娜问。雪兰丝说：“安蕾看到安琪的花瓶碎了，就想修好，但是正在修的时候，安琪进来了，误以为安蕾弄坏了她的花瓶。”玛莉娜点了点头，示意知道了。茱莉安和米琳恰巧过来，看见雪兰丝，也打招呼：“雪兰丝，好久不见哈！”
雪兰丝说：“呵呵，茱莉安，你们都在啊！帮我忙呀！”
第二天早上，雪兰丝把玛莉娜做的心声苹果派送给了安琪。这之前，苹果派让安蕾摸了几下子，所以安琪吃了能够听到安蕾的心声。“对不起，安琪！我只是想修复你的花瓶，并没有要破坏它的意思。请原谅我！”安琪朦朦胧胧中，仿佛看到了安蕾正在给她道歉，揉了揉眼睛，安琪又看见了雪兰丝。“雪兰丝，帮我转告姐姐安蕾，告诉她我原谅她了。”
这个任务基本算是完成了吧？雪兰丝告诉安蕾成功了，安蕾高兴极了：“真是太感谢玛莉娜了，心声魔法果然有效！”安蕾心中涌起一股幸福的味道。
三年级:李沐鸽
虚实描写相互结合，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象拓宽文字想象空间，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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