从正门进来就是一条用五彩的鹅卵石铺成的石子路，伸延远方，看不到尽头。路两旁种满了樱花树。正中是用罕见的贝壳砌成的喷泉，还缠着一圈圈白蔷薇，在柔和的太阳光的照射下，这白蔷薇映出彩虹般的眼色。喷泉里站立着维纳斯的雕像。欧式风格的18层高楼，古老的大笨钟，隐约散发出一种神秘感。——圣安利雅学院。
初二（7）班——“今天我们班来了位新同学，以后希望大家好好相处。一位约摸30多岁的戴着眼镜的老师说。
从门外进来的一个女生惊艳全班。
女孩儿一头微曲卷的淡蓝色头发，末端是淡紫色的，很是特别。眼睛如深海一般深邃，闪着幽幽蓝光，让人有些捉摸不透。奇怪的是她的另一只眼睛用着纱布缠着。白皙的脸蛋衬托着淡淡桃红色的嘴唇，微微一笑，令人陶醉。她身着抹胸式无肩带的及膝裙，下身由层层叠叠的薄纱组成，上身除了纯白色还有红玫瑰的珠绣。
”你们好。“女孩儿大概不擅长表达。
讲台下面议论纷纷：”她好奇怪啊。“甲说。
”玫瑰只有公主才能用，难道？“丙有些意外。
”还好长得不咋地，不然我男神还会喜欢我么。“乙说。
只有一个男生无动于衷，只转过身子背对他们睡觉。
老师提了提鼻梁上的眼镜，大声说道：”安静，“顿时班里鸦雀无声。”贝拉·米苏坐到白浩贤的旁边吧。“
三年级:石芳馨
虚实描写相互结合，借助精准入微的细节刻画丰富文本层次拓宽文字想象空间，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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