2035年我已经成为了一个发明家，每个发明家都给祖国贡献了很多，我也是。有一次，我来到一个市区参加发表会，有个人问道：“你为小朋友们做出过贡献吗？”，我却没有回答。那天过后，我就想发明“多功能书桌”它跟普通书桌差不多，桌子左侧有6个按钮，按下第一个面前就会出现一层透明的保护膜，会发出暖气，一般冬天才用。第二个是酷暑难当的夏天专用，会发出冷气。第三个一按下它就会出现一台电脑，可以用电脑做作业，就把作业发给老师就可以了，还可以玩游戏。第四个是取消。第五个是水，只要你口渴了，它就会给你一杯饮料或是水，第六个是练字，想什么时候练就什么时候练。大家肯定会想那么多功能会用上几百瓦电吧！那你们就错了，这种书桌不需要电，需要热量，桌子有个热量储存器，只要同学们在椅子上坐上半天就可以存几千瓦电，有了这种书桌，同学们就不会很累了！以后，在学校里看见这种书桌，记住是我发明的！
三年级:李玉琪
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态完成深度挖掘，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。