当微风在水面上玩耍，大雨“哗啦啦”地跳下云端，整条小河都在冒泡泡。
河里一群一群的鱼儿从河的角落里跑出来，在河水中尽情地跳着舞。
妈妈，我真的觉得这群鱼是在茂密的水草中上学。它们关上了用石头做的门做功课。如果它们想在写完之前出去玩，鱼老师就会告诉它们的爸爸妈妈。
风一来，它们便放假了。
小溪“哗啦啦”地一路高歌，嫩绿的水草随着水流摆动，形成了一幅美丽的画，石头在互相碰撞。
这时，小鱼们便穿着红色的、黄色的、白色的盛装游了出来，一片欢腾的景象！
你可知道，妈妈，它们的家在水晶宫，在龙住的地方。
你看见它们怎样急着要去那么？你知道它们为什么那样急急忙忙么？
我知道它们为什么扬起双鳍：
它们也有自己的快乐，就向我也有自己的快乐一样。
情感表达克制又真诚，依托相得益彰的叙议结合提升文章厚度刻画场景，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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