"Helo!我是一个平平凡凡的日记本，彩色的封面上画满了小主人童年的画，从第一页到最后一页记满了小主人童年的点点滴滴，这让我很骄傲。
小主人是六岁时得到我的，那时，她用笔在扉页上歪歪斜斜地写下了她的名字，并在我的第一页上写下了她的第一篇日记，虽然只有一句话：“我得到一本日记本，很高兴。”但她在日记人生中迈出了第一步。
不过，小主人刚刚得到我时，总是三天打鱼，两天晒网。于是，小主人的妈妈批评了小主人，小主人哭着在我的第二页写下“今天妈妈冲我发pí气，很不开心。”渐渐地，小主人养成了每天记日记的习惯，学校里发生的，路上看到的，从别人的谈话中听来的，还有她心里想到的，内容越来越丰富，日记的篇幅也越来越长了。那天她从农村的亲戚家回来是这样写的：今天，我和小朋友们玩得很快乐，我们在树林里捉迷藏，在草地上采野花，我们还在枝叶茂密的葡萄架下做游戏。葡萄已经结果了，一串串圆溜溜、绿莹莹的，很可爱。玲玲说等葡萄成熟了，叫我再去，和她一起摘葡萄。我盼望着时间能过得快一些。
如今，我早被用完了，躺在书桌的抽屉里，我的身边还有好几个同伴呢!不过小主人还时常会翻看我的，因为我帮她留住了童年……"
不局限于单一角度叙述，灵活运用由表及里的观察方式挖掘内在本质，清晰展现文章中心思想，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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