我们每个人都有一双手，手可以干很多事情。我有一双小小手，它是我的好朋友。
小时候，我的小手带我感受这个美丽新奇的世界。它让我感受到妈妈的脸是温暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的。它还让我第一次感觉到雪花是冰凉的，开水是滚烫的。
长大了，在校园里，我的手可以写字、画画、做早操、做手工……为了写好字，我在家里经常练字，虽然手很酸，可是妈妈叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手坚持了下来，我很感谢我的小手。
在家里，我的小手挑选最大最红的樱桃塞到妈妈的嘴里；我的小手会给全家人夹菜；我的小手会帮奶奶扫地；我的小手会帮爸爸按摩。
我的小手有时也会犯错误。记得一年级的时候，我把一盒新蜡笔全部搞碎了，妈妈很生气，严厉地批评了我这种不爱惜东西的行为。我的小手替我挨了打。
我喜欢我的小手，它是我一辈子的好朋友。
二年级:杨济睿
善于以小见大，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌延伸思考，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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