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小脏猪找朋友新传作文750字

86分
2025-12-18 17:36:42

山顶上住着一只脏兮兮的小猪,他饭前从来不洗手,从来不换衣服,一让他洗澡就不高兴,整天身上又脏又臭。

一天,小猪突然觉得自己很无聊,想找几个好朋友一起玩玩,他先去了池溏边,看见一只小鸭在池溏里自由自在的游泳。小猪问:“小鸭姐姐,咱们做朋友,一起玩吧!”小鸭看了看它,连忙摇摇头说:“你太脏了,身上太臭,我不想和你玩。”小鸭说完,就摇着尾巴游走了。小猪非常伤心,心想:“你不跟我做朋友我去找别人,我就不信找不到朋友和我玩!”

小猪又来到一块草地里,他看见公鸡哥哥再在捉虫子,他连忙跑过去说:“公鸡哥哥,咱们做朋友,一起玩吧!”公鸡闻了闻他身上的味,对他说“你太脏了,身上太臭,我不和你玩呢!”说完公鸡又去捉虫子去了!小猪心里难过极了,你不做我的朋友我去找别人,我就不信找不到朋友和我玩!”

小猪继续往前走,无意中看见了山羊弟弟正在吃草。小猪连忙跑过去,对山羊说:“山羊弟弟,你能做我的朋友一起玩吗?”山羊弟弟连忙摇了摇头,说:“你太脏了,身上太臭,我才不和你玩呢!”小猪心里实在太难过了。

小猪走啊走,不知不觉到了菜地。小猪对小免说:“你能做我的朋友和我一起玩吗?”小免说:“你太脏太臭,我才不和你玩呢!我还要种我的菜呢!”小猪听了小免妺妺的话后,伤心的哭着跑回家。

到了家,小猪想:“一定是我太不讲卫生了,所以大家都不跟我做朋友,不跟我玩了。”于是,小猪连忙给自己洗了个澡,又把脏衣服脱下来,换上了干净的衣服,把自己收拾的干干净净。从此以后小猪变干净了,大家都愿意和他做朋友,小猪的朋友越来越多了。

青云里二年级三班阎欣悦

二年级:阎欣悦

写作思路解析

文字朴素却充满力量,善用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生放大细节感染力,文字简练底蕴深厚,用词克制精准,拥有长久品读价值。不靠华丽词句取胜,依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力,非常适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

作文优点

文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。

改进建议

尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。

存在不足

!存在多处概括性表述,缺少具象细节支撑。行文缺少亮点句子,通读之后很难留下深刻印象。

综合点评

中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。

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