【二级】陈治宏
今天阳光明媚,森林里举行了跑步比赛,小鹿和小猴也参加了。
发令枪一响,所有的小动物都争先恐后地向前冲,小猴和小鹿像猎人射的剑一样,可快了!由于跑得太快,小猴一不小心就踩到了小鹿的脚,小鹿哇哇的哭了起来,小猴想:“我要是停了下来,其它的动物就会追上来,我该怎么办呢?”小猴还是决定去救小鹿,它背着小鹿来到了终点。虽然它没有得到第一名,但是它还是很快乐,因为他勇敢地承担了责任,所有的小动物都为它们鼓了掌。
小朋友们我们一定做一个有责任心的孩子,这样别人也会认可你。
评语:对小猴展开了心理活动描写,更突出了小猴的责任心!真棒!
湖南常德科培教育二年级:陈治宏
借文字吐露内心心声,运用气势充沛的排比句式强化语言节奏铺展故事,文字简约回味绵长,读完之后余韵不散,让人久久难忘,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。