传说，知了是没有翅膀的，一天它见一只大雁在空中自由的飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它飞行，大雁高兴的答应了。
大雁对知了说，应该这样飞，那样是错误的飞行方法，知了。知了一心一意的听着，想着。
春天来了，……春天又来了，一年又一年，一日又一日过去了，知了，渐渐的学会了飞行。终于，大雁老了，知了为大雁采了许许多多的野果，大雁说让我再看一看你的飞行吧！知了努力一飞，飞的很高很高，一直冲入云端。
原来，知了在课堂上认真听讲，下课认真练习。
知了有了学生，又去教学生。动物们把知了称为万世之师。狮子王，把飞行王第二给了知了，当然飞行王第一是大雁，知了不怕苦的练习，终于当上了飞行王第二。
知了的故事，真是印证了，坚持就是胜利。就说困难是弹簧，你弱它就强！
善于借景物抒发心绪，活用有条不紊的场景铺叙完善故事框架，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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