同学们，你们爱惜铅笔吗？噢，你是说谁在叫？是我，铅笔呀！
我的身材高高的，瘦瘦的，穿着一件五彩缤纷的衣裳，上面还有个可爱的小猫呢！
为什么我保存得这么好呢？那是因为我的小主人知道我作用大，什么作用呢？让我来告诉你们吧！没有我，小主人写不了作业，没有我，小主人就画不了画，没有我……总之一句话说完：没有我，小主人就不能写字、画画。虽然我掌管着我小主人家全部的铅笔，但是，在另一家的兄弟姐妹总是被它家的小主人欺负。同学们，你们一定要像我的小主人一样爱护、爱惜我们铅笔哦！
要知道，铅笔是从工人叔叔、阿姨辛苦的手中诞生的！
铺叙流畅自然，运用生动形象的情景描摹还原现场氛围增强感染力，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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