有个叫UU的小精灵从小就喜欢魔法。
有一天晚上，UU做了一个梦，UU梦见，有一天他看见一个小女孩的气球被吹到了树上。UU就想：如果我会魔法就好了。就在这时，他觉得肚子疼，他就跑到附近的W。C。当UU拉完便便以后，突然发现他没带纸巾，这时可急坏了UU，他想：如果有人给我一包纸巾的话就好了。
这时UU听见了一个女人的声音，然后从天而降了一位女神。UU说：“你能给我一包纸巾吗？”女神说：“如果你那么需要的话我可以给你，但是你得帮我做两件好事。”UU说：“只要你能给我纸擦PP，十件好事都行。”UU说完以后，女神忽然不见了，却看见地上有包纸巾，UU擦完PP走出W。C突然听到身后有人说：“别忘了做好事哦！”
UU想：我才不干呢！走了几步只听见一声“啊！”原来UU掉进了河里，UU想：如果有人来救我就好了。这时女神又从天而降。女神说：“你还做不做好事？”
UU说：“我做。我做。我做还不行吗？”
UU以为还在河里，一看，已经在地面上了。原来是女神施了个魔法。
UU在路上走啊。走啊。看到一个盲人要过马路，UU走过去扶那位盲人过了马路，UU想：“呵呵，已经做了一件好事了，还有一件好事就OK了。”UU又继续往前走，看到一个男人抢了一位妇女的钱包，UU马上报警，警察很快就到了，抢劫的那个男人听见警车的声音，脚都软了，扔下钱包就跑了。
这时，UU再次听见女神的声音：“希望你是个好人。”UU对女神说：“你能给我个可以移动物体的超能力吗？”女神说：“魔法是用来帮助人的，你能保证用魔法是为了做好事吗？”UU说：“可以，我保证。”女神挥一挥魔法棒给了UU一个超能力。”
UU回到树下，手一挥，气球回到了女孩的手里。
UU醒了，觉得肚子饿了，挥了挥手，指着桌子上的苹果说：“我的超能力呢？”
路由小学二年级：卡里
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助绘声绘色的摹声绘色增强临场感受完成深度挖掘，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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