从前，有一只很善良的小狐狸，它的妈妈对它很坏，所以，小狐狸决定离家出走。
第二天，小狐狸就背着包走了。走着走着，小狐狸看见一只小山羊被猎人抓住了，小山羊大喊道：“狐狸哥哥，来救救我！”小狐狸说：“山羊妹妹，你别怕，我来救你。”说着，小狐狸就把猎人的手咬住了，猎人被小狐狸咬的大叫，也没时间顾着小山羊了，小山羊趁机逃跑了。看着小山羊逃跑了，小狐狸也松了一口气，可是，它忘了猎人还在它身边，猎人扑过去，把小狐狸抓住了。但是，小狐狸挣脱了出来，它跑呀跑呀，跑得比超人飞的还快，猎人追不上了，就垂头丧气的走了。小狐狸看了看周围，它惊呆了，它看到自己在一个陌生的地方，小狐狸急的都快哭了，但是，它让自己冷静下来，认真动脑想办法。正当小狐狸想不出来办法的时候，一只小狗走了过来，说：“小狐狸，你怎么啦？”小狐狸告诉了它自己离家出走，又怎样来到这里经过，小狗提议跟小狐狸做朋友，小狐狸很赞成。小狗说：“小狐狸，你可真勇敢，但是，你为什么要离家出走呢？”小狐狸告诉它的妈妈对它很坏，小狗又问，要是现在有人能把你送回家，你愿意吗？小狐狸说：“当然愿意！可是，谁能把我送回家呢？”小狗说：“我的小主人好像明天要去你说的那个地方去度假，你可以偷偷藏在车里，要是到了，你就偷偷的下来，不就行了吗。”小狐狸说：“可是，我今晚住哪呢？”小狗说：“你可以住在我家呀。”小狐狸说：“认识你这样的朋友真好。”第二天，小狐狸按照小狗的指示，顺利的上下车，回到了家，小狐狸一头扑进了妈妈的怀抱，妈妈说：“小狐狸，你去哪了，妈妈想死你了，以后妈妈不会再对你那么坏了。”从此，小狐狸再也没离家出走过，她的妈妈也没有打骂过它一次。
二年级:微笑的鱼
情节完整饱满，依托意蕴悠长的借景抒情实现情景共生烘托情绪，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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