五莲县实验小学二年级四班王宇涵
今天，我去奶奶家，发现路边的池塘里有许多盛开的荷花，美丽极了，我忍不住去靠近它。
于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧绿碧绿的荷叶，微风吹起像绿色的海洋。荷叶上有腊一样的东西，虫子和脏水都很难沾在上面。粉红的荷花被荷茎高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。没开的荷花像一个个小灯笼，在随风摇摆着，仿佛期待着盛开的喜悦。已经开着的花瓣像一件件美丽的裙子。每一朵荷花都像婴儿的脸蛋一样惹人喜爱。红花绿叶的图画让我想起一句古诗江南可采莲，莲叶荷田田。荷花发出一股淡淡地香味，引来了蝴蝶和蜻蜓在花间追逐飞舞。爸爸说荷花结的藕非常好吃，荷叶还可以治病呢！
天渐渐黑了，我恋恋不舍地离开了荷花池，我要明天再来赏荷花。我爱荷花！
教师评语：小作者非常细腻的笔触写出了荷花的美，同时表达了对荷花的热爱之情，语言优美，感情真挚！
指导教师：董艳梅
二年级:王宇涵
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络调节行文节奏，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。