秋天到了，在月亮升起的夜晚，在星星闪烁的夜晚，草丛里、花园里、绿树间，到处一遍咕噜儿咕噜儿的声音，那是蛐蛐儿在唱歌弹琴哦。
我喜欢蛐蛐儿，我家也养着一只蛐蛐儿，这只蛐蛐是我们家的稀客哦。
那是在一天夜里，突然一阵美妙的声音飘进了我的耳朵里。
“呀！是蛐蛐儿唱歌的声音！”
“哪儿有一只蛐蛐儿，哪儿有一只蛐蛐儿！”
我、老爸、老妈一起欢呼！
我们轻悄悄地来到厨房，来到凉台，蛐蛐儿停止了歌唱。
我们悄悄地等待，悄悄地等待蛐蛐儿再次奏起美妙的曲子……
“哦，这儿！在这儿！”
原来，它在花盆里的一丛青青草里，还是一只胖乎乎的蛐蛐儿，是一只黄黄的蛐蛐儿，是一只乖乖的蛐蛐儿哦！
“别打扰它哟，让它快乐地生活吧！”老爸跟我说。
“好的，好的，知道啦！”我回答道。
……
这几天，蛐蛐儿在我家生活得很好。在静静的夜里，我都是听着蛐蛐儿的琴声进入香甜的梦乡……
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿
借文字吐露内心心声，运用烘托氛围的环境描写搭建故事底色铺展故事，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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