我的班主任是史老师，她很年轻，瘦瘦的，高高的个子，喜欢穿黑色的衣服。她说话很温和，很亲切，嘴角总是带着微笑，我们都喜欢呆在她的身边，听她讲课。
我越来越喜欢我们的史老师。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌拓宽文字想象空间，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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作文打分：91分（满分100）
存在不足
!段落之间缺少前后照应，文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺，难以展现内心情绪变化，形象不够立体。
综合点评
◆整篇文章主线稳固，不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚，事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一，大量使用叙述语句，缺少环境、神态等多元化描写手段。
改进建议
↓塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写，丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏，摆脱全程平淡叙事。
作文优点
★文字表达简洁通顺，没有冗长晦涩的语句，阅读体验轻松。能够牢牢抓住写作题目核心，素材安排始终服务文章中心。