对着镜子，我又看到了自己。我有一头浓密的头发，还微微带点儿卷，妈妈经常给我扎两个牛角辫，两道浓眉下面是一双明亮的眼睛。今年八岁了，是小学四年级的学生。
我爱笑，常见到什么有趣的笑话就会哈哈大笑。
但是我也爱哭，有点贪玩，每天回到家，做作业总要拖一拖时间，妈妈看到了，非常生气责怪我几句，我眼泪就出来了。
我有一双灵巧的小手，会写字。画画，还会弹琴呢。每当在家，我弹起优美动听的乐曲时，外婆会走来，听我弹的琴声，对我微笑点头。
我八岁了，要换牙，前面的两颗门牙没了，外公老喜欢同我开玩笑，说我缺了牙，我就会抿着嘴笑。
看，这就是我！
段落之间过渡精巧，依靠有条不紊的场景铺叙完善故事框架承接前后内容，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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