我有一个调皮又可爱的小弟弟，很小的时候，他长得黑黑的，小小的，可爱极了。现在长大了，变的高高的，瘦瘦的，可帅了。
有一次，他把我的铅笔扔掉，还有一次，他把我的橡皮切成一小块一小块，这让我很纳闷。
今天他在我本子上乱涂乱画，画了一个男生和女生，我让他擦掉，他就老老实实地把画擦掉了。我又叫他画在废纸上，他却说；刚才让我擦，现在又让我画，真烦人。看到他傻呼呼的样子，我忍不住哈哈大笑。
弟弟很调皮，但他很听话，也很聪明，很勇敢，他给我们生活带来很多快乐。
安徽合肥和平小学二九班二年级:杨真童
文字温润舒缓，借助润物无声的情感流露打动读者内心丰富场景层次，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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