过完年不久，新学期开学的第一周，学校根据三水区教育局的指示精神，举行了一次“扶贫助学献爱心，捐出压岁钱。”的募捐活动。当班主任登记每个同学要捐多少钱时，我说：“我捐50元。”同学们都把目光集中在我身上，老师问：“这是你父母给的吧？”我说：“不是，这是我的压岁钱，是我自愿捐的，爸爸说同学有困难应该互相帮助。”
捐款仪式正式开始时，先由广东省三水劳动教养所三分所的领导讲话，并代表三分所的全体干警向我校低保家庭的两名学生送书包和捐款。接着由我校的全体教师轮流捐款。最后就是轮到学生捐款了。当我把50元钱放进捐款箱时，全场响起了热烈的掌声。
二年级:二年级董洁华 指导老师
情绪表达循序渐进，依托层层深入的层层渲染强化情感浓度层层铺垫，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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