我叫陈欣宇，今年七岁了，是行知小学二年级七班的学生。我的爱好有很多，唱歌跳舞画画养宠物。其中特别喜欢小动物，做梦都想拥有一只可爱的小狗狗，可惜妈妈坚决反对养狗。一个偶然的机会得到一条小金鱼，我欣喜若狂，妈妈对我还是很好的！基本上都是妈妈给金鱼换水，有一次妈妈让我自己给金鱼换水，结果第二天早上金鱼竟然一动不动，肚皮朝上，死了。我伤心不已！又一次机会，前几天秋游，有一项捞鱼的活动，我又有了一条小金鱼。这回我变聪明了，吸取上次的教训，我先把鱼倒进空盆里，把养鱼的桶洗干净了，盛好干净的水，再把鱼捞回去，这样鱼就不会死了。直到今天，小金鱼在它的桶里活躁蹦乱跳的游得欢呢！这就是我，一个充满爱心，喜欢小动物的我，好想再养一只小狗狗呀！
二年级:陈欣宇
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠意境悠远的寓情于景实现情感外化展现完整写作思路，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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