我有一个可爱又淘气的弟弟。
他叫郑晓翀，今年5岁了，他非常可爱，同时又很淘气。他在汕头市龙湖区泰华幼儿园中（一）班就读。你别看他年纪小，他的电脑技术都快赶过我了，只不过他不会打字。
为什么说他可爱呢？是因为有一次，我们全家出去旅游，很多游客都走过来，有一对情侣摸摸我弟弟的脸说：“这小孩真可爱，要是我们的孩子也可以跟他一样可爱就好了。”
他为什么又淘气呢？别急，让我慢慢告诉你。有一次，我在家里写作业，他突然跑了过来，一脑门撞进我怀里，把我的文具盒，笔，本子，全部掉了。撞得我的肚子痛得要命。
这就是我的弟弟，一个可爱的小男孩，一个淘气的小男孩。
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味增强文章感染力，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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