"以前我不知道该怎么写作文，现在懂了很多；以前我一直打我妹，现在知道打人是不对的行为；还有，以前我应该听妈妈的话，不是假装没听到。
以前我不会写汉字，现在会很多汉字；我应该多多念书，不是一直打电玩。
现在的我和以前的我不一样了，因为我学到很多东西，也知道什么是礼貌，还有不能偏食。
我已经是二年级的学生了，应该要懂很多。我以前很怕黑，但升上二年级就不会怕黑了！我写字写得很好又懂事，所以我是懂事的大孩子了！"
叙事节奏拿捏得当，依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联串联多个场景，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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