我在水底建造了我的王国，名字叫“海底国”。
一个晴空万里的星期六，我来到海边，正准备跳水，一个浪头却把卷进水里……等我醒来时，看见一片繁荣的景色，原来我在海底了。我在海底走来走去，没有一个人不叫我“女王”的。我坐着海马车进入了皇宫，皇宫里用玉做的柱子和房子上一颗颗宝石闪闪发光。“这就是我的王国。”我大声喊着。床是用贝壳做成的。突然，我看见爱心玻璃缸里许许多多的动物，我饶有兴趣地去打开他，带它们去皇宫后花园散步。花园可真大啊！里面的鲜花多得数不胜数，花园的四个角落里种着四棵树，树上开满了花，一棵树上就有许许多多种花，好看极了！果园里的果子长在一棵树上，你想吃什么就吃什么。一棵树上有许许多多的菜，你拉一下，一桌丰盛的菜从天而降，美味极了！门前有两个贝壳，里面装着珍珠，为房前增添美丽。
一天，敌人来攻击了，我骑上海马车，带着一大批勇士出发了。到了战场上，我拿起原子弹，放在一旁。先把手榴弹装入飞标里，瞄准目标发射，敌人的一小部分死了。他们不甘心，又发起了进攻，我拿起宝剑，使用了“反弹”的攻击，敌人进攻我们，变成敌人进攻敌人了。我骑着海马，带着勇士闯过一个个包围圈，来到敌人的领袖前，一下子把他给杀了，我拿起原子弹，放在正中间，点燃，立刻带着勇士们，回到国家。我胜利归来，让人们高兴极了，后来才知道，我打败的是世界上最强的国家，现在没人会再来干扰我们。我遇见了老朋友，请他到皇宫里来，我们喝着名牌茶，聊着天，好不快乐。后来他准备回去了，我从门前的贝壳里取出了一颗珍珠送给他做礼物，他笑地合不拢嘴。
这就是我的“海底国”，不错吧！
磐安县实验小学六年级：厉夏旻
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感传递真挚情绪，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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