在晨光小学里，有一个特级A的班级。
“同学们，今天有位新同学要来……”老师说。全班顿时沸腾起来，“好嘢！好耶”突然，冲了出去，迎接新同学了。过来一会儿，楼梯里传来了一阵阵欢呼声和脚步声。那位新同学站在讲台上，笑着说：“大家好~~我叫梦魇，是新来的转学生，希望大家多多指教。”大家都觉得她的笑美极了，人貌如天仙，实在太美了！
“好了，梦魇，你坐3排六座吧！，我们现在来上课，打开第六页……”
叮铃铃——叮铃铃，终于下课了，同学们都围着新同学。班长丽莎笑着说：“梦魇，我们可以做朋友吗？”“当然可以了啦，多多指教哦”“梦魇，我们可以做朋友吗？”“梦魇，我们可以做朋友吗？”“梦魇……”弄得梦魇说得都累了，只是不停得说“当然可以啦，没问题，好的……”
丽莎说：“梦魇，等下放学一起走吧。”其它同学也异口同声。梦魇只是笑笑。“可以是可以，但是我妈妈会来接我，等我安排好时间，就一起走，好吗？”
“恩！”
在学校的门口，停着一辆豪华的小汽车。梦魇回到家后，仆人小希就说：“公主~为什么一定要来其它国家读书呢？自已的国家不好吗？要是遇到坏人怎么办？”
梦魇笑着说：“小希，别这样说啊，今天我还认识了班里的人呢！我觉得他们很好相处，这比在我国好多了……”
小希还是很不明白：“梦魇公主，你都认识了什么朋友啊？尽管我无权过问，但国王要我好好看着你的，如果你跟坏人成为朋友怎么办？”
“好啦好啦！！你以为是我们国家的秘史。法斯魔法师吗？这里是人类的国家哦，今天嘛，我认识了班长丽莎，大队长莉莉，中队长王文，组长萧羣……”
小希勉强笑了笑：“公主，对不起了，请原谅小希的无礼。不过，看了公主今天认识了不少朋友嘛！”
一年级:嘉陵
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度持续深化主旨，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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