鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭的到法庭去告状，他向法官哭诉道：
“鱼钩真是把我们害惨啦！它三番五次想谋杀我们一家人的生命，他作恶多端，罪行累累——我的嘴唇皮就是它钩破的，现在还有一处伤疤：我的弟弟已经被她陷害了：我的老婆，半个月前，也险些遭他毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，还被他害得掉了几片鱼鳞！”
法官记下鲤鱼的全部证词，才询问鱼钩说：
“被告人鱼钩，你有什么想说的？”
“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙的的说道，“鲤鱼说的全部都是事实，但是对于她家人偷吃饵那回事，她为什么却只字不提啊？”
一年级:阿郑喵
兼顾叙事与感悟，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感讲述故事，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。