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血族黑玫瑰(二)作文650字

78分
2025-12-02 09:32:19

“真可怜,不会是被爸爸妈妈扔在这里的吧。”那个男生搓了搓手,“呼,好冷啊,不把这个孩子带回去她会被冻死吧?”男生抱起小孩,像家里跑去。

“妈妈,我回来了!”男生飞奔进屋,“您看,我带了什么回来!”

“小伊,怎么啦,慌慌张张的。”叫小伊的男孩的妈妈是个漂亮的人,她骨瘦如柴,显然生活很拮据(jieju),她有一乌美丽的黑发,正在绣衣服。

“妈妈,您看!”小伊小心翼翼地将小孩递给妈妈,“雪地里的小孩,我觉得她可怜……对……对不起妈妈……我就把她带回来了!”

妈妈的脸顿时黑下来了,说:“我不怪你,可是你也知道,我养活你也不容易,你……好吧好吧,你和她就互相帮助吧。”

“谢谢妈妈!”小伊激动极了她就叫——伊沫

“伊笨蛋,太慢啦!“伊沫长大了不少。

十四年后……

“等等我呀,呼呼呼,还有,谁是伊笨蛋啊!”伊晴(小伊)气喘吁吁的说。

伊沫像她口中的伊笨蛋吐了吐舌头。

伊晴的怒火被点燃了,他一路狂奔,时不时的抡起地上的雪朝伊沫扔,可每次都被伊沫化险为夷。

到底追上了,眼看伊晴要砸到伊沫,伊沫一个回头,可怜巴巴的表情让伊晴在空中的后停了下来,突然,伊沫的脸变得特别狡猾,她也抡起雪,朝伊晴脸上一扔,”哗啦啦“伊晴满脸怒火,几乎快把地上的冰烧化了。

”伊晴哥哥,你最好啦,沫沫不跟伊晴哥哥斗了。“顿时,伊沫脸上变成了羡慕+萌萌的表情。

”你……你你你……别给我来这套……我……我我我……不……不吃!“伊晴的表情嘛骄傲+脸红+开心。

(1还在研究错误中……)

一年级:菲菲v

写作思路解析

作者拥有不错感悟能力,能够从寻常事件提炼思考,搭配引人思索的设问手法调动读者思考拓展表达,构思完整条理清晰,开篇、主体、收尾搭配均衡,结构规整。普通人容易忽略的小事,在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

综合点评

文字朴实温润,行文节奏舒缓,擅长从小事入手挖掘内在感悟,内容贴近学生生活,容易引发共鸣。文章结构四平八稳,没有明显硬伤。整体偏向保守,缺少大胆创新的表达,不容易在众多习作中脱颖而出。

作文优点

整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

存在不足

!情感表达层次单薄,情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思,布局模式较为常规,辨识度偏低。

改进建议

积累比喻、拟人等基础修辞,灵活运用在场景描写当中,增强文字画面感。写作前简单列提纲,规划好主次内容,避免详略失衡。

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