“哗哗哗······”不知何时，天下起了大雨。在街道上某个角落里，一只黑猫紧紧的用尾巴护住自己，努力的想让自己暖和些。突然，画面顷刻间转到了那只猫脸前，“喵”的一声，终于把我惊醒了。我深呼吸几下，抹了抹头上的汗水，望着窗外越来越大的雨，思绪不禁越过时间的长河，来到了那再也熟悉不过的街上。
“真可恶，好端端的怎么就下雨了呢？”已经快接近落汤鸡的我边走边不满地咕哝着。“突然传来的一阵猫叫声，不禁让我心生恐惧。我站着不敢动，心里七上八下的，为自己刚刚的行为忏悔：说天不好，遭报应了吧！飒飒······一阵草颤动的声音传来。“啊？”眼前没有什么危险物，只有徐徐走来的一只------猫！！我瞬间放下警惕之心，走进了些去观察那只猫。“咦？”这是一只漂亮得有些过分的猫：它拥有乌亮的毛发和琥珀色的眼睛，对了，它的四只爪子均是白色，即传说中的四足踏雪。在n次看见它无辜的小眼神的时候，迟疑几秒钟后我还是抱起了它。
与它相处一段时间后，我才发现这是一只傲娇猫，不吃猫粮，只吃火腿。每次我从外面回来后，它就会以“优雅的姿势”走到我面前来，小头扭一边，一只前爪伸了起来。我顿时有些无语，要吃的也不用这样子吧！谦虚点好吗！但生气归生气，我还是拿出了火腿。
然而，我们这样一起相爱又相杀的日子并没有持续多久······
那天我刚放学回家，妈妈就告诉我说smile的主人来了，并把它领走了，那时，我怔住了，回过神后我连忙问了一下smile主人的地址，想过去看看它，可妈妈却又告诉我说他们并没有留下smile主人的地址，这让我心中原本只有一点点的希望的火苗瞬间被扑灭了。我不顾一切，扔下书包就跑了出去。呵，也许只有在那时，我才会相信“也许”一词：也许smile没走，它只不过是去送它的主人而已；也许它一开始走了，但又回来了呢？可这一切都没发生······不知何时，我竟会为了它而着急；不知何时，我已经把它当做了我的亲人、朋友，生命中不可割舍的那一部分······
逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在记忆里却散不开。
天上下着小雨，我撑着伞慢慢地行走在那条曾经见证了我和smile相识的街道上，如同走在那段如水的记忆里。
一年级:云朵间的天使
由浅入深开展叙述，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化推动内容发展，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。