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下棋的启示小学作文

82分
2025-11-26 21:17:13

下棋的启示小学作文

我喜欢下棋,尤其喜欢下跳棋。接下来,我就给大家讲讲我下跳棋的一次经历。

那是一个星期六,我闲着没事,就邀奶奶一起下跳棋。我们俩你走一步,我走一步,都精心计算着,力争为自己的棋子搭一座通畅便捷的“桥梁”,好快速登上对方的“峰顶”。就这样,我和奶奶你来我往地出着各自的棋子。一会儿,我的.几个棋子已直逼奶奶的营地。我感觉胜利在望了。

就在我得意地哼着小曲时,突然,我发现一颗棋子放错地方了。那颗棋子横在我和奶奶相交的“桥梁”之间,本想阻断奶奶通往我方阵地的路,可没想到把我自己的路也给堵住了。奶奶也发现了,趁机发起了进攻。

最后,我不得不低头认输,像只泄了气的皮球。于是奶奶安慰我:“拉拉,天外有天,人外有人呀。好好走好每一步,下次你一定能赢奶奶的。”

奶奶的话像一股清泉,滋润了我的心,同时也让我明白了一个道理:干什么事都不能掉以轻心,不然就会“全盘皆输”。

【下棋的启示小学作文】

写作思路解析

叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构延伸感悟,文字内敛充满力量,平静叙述之下蕴藏深厚情感,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)
作文优点
素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。
存在不足
!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。
改进建议
减少平铺直叙,主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大,从日常小事延伸出深层感悟。
综合点评
作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。
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