今天，上作文课的时候，林老师说：“这节课，我们要用牙齿咬出一幅画来。”我们都惊讶起来。
我举手问老师：“老师，怎么能用牙齿咬画呢？”
老师笑眯眯地拿起了一袋饼干，我们这才明白是用饼干来咬画。
老师拿起了一块饼干，一边吃着，一边说：“真好吃！”我们都流口水了，老师终于咬出了一只小船儿，到让我们咬画的时候了。
我们咬的津津有味，有的咬的房子，还有的咬的树，我咬的是一颗大大的牙齿和一盏长长才日光灯。
虽然我的缺牙齿都咬疼了，但是我想说：“这一天真高兴！
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虚实描写相互结合，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵拓宽文字想象空间，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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